II Республиканский съезд учителей информатики: шаг к развитию цифрового образования
Сегодня
в историческом парке «Россия — моя история» состоялось главное
событие года для педагогов, открывающих детям мир IT, — II Съезд
учителей информатики Республики Дагестан.
Мероприятие,
организованное Министерством образования и науки РД и Дагестанским институтом
развития образования совместно с образовательной платформой «Яндекс
Учебник», собрало порядка 500 учителей из разных районов республики.
Тема
съезда — «Повышение качества естественно‑научного и математического
образования: новые вызовы и возможности».
Его
миссия — предоставить педагогам доступ к передовым практикам, объединить их в
профессиональное сообщество и дать современные инструменты для работы с новым
поколением учеников.
В
мероприятии приняли участие председатель Комитета НС РД по образованию и науке
Елена Павлюченко, врио министра образования и науки РД Яхья Бучаев, первый
замминистра образования и науки Аида Далгатова, ректор ДИРО Гульнара Ахмедова и
представители педагогического сообщества.
В
своей приветственной речи Яхья Бучаев отметил: «В рамках развития профильного
образования, мы продолжаем реализацию масштабных проектов при поддержке
партнёров — в том числе Фонда развития физтех‑школ и Московского
физико‑технического института. За прошлый год в проект было включено
132 школы, а 128 школ первого года участия уже перешли на следующий
этап — это значимый показатель качественной работы.
С
этого учебного года запускаем новый проект — создание IT‑классов. У
нас уже есть успешный опыт работы с физико‑математическими и химико‑биологическими
классами, и мы рассчитываем, что IT‑классы покажут не менее высокие результаты.
Методическую поддержку обеспечат ведущие вузы республики, также планируем
привлечь к работе московских партнёров и представителей бизнеса.
Кроме
того, расширяем возможности проекта за счёт инструментов
Яндекс Образования — соответствующие решения будут включены в
план мероприятий и доведены до вас с началом учебного года».
В
заключение врио министра образования и науки республики поблагодарил партнёров
и коллег за участие и вклад в общее дело. Пожелал всем успехов и продуктивной
работы.
Первый
замминистра Аида Далгатова выступила с темой «Динамика выбора предметов ЕГЭ.
Рост интереса к IT и естественно-научным направлениям». Ключевые тезисы доклада:
радует, что в этом году выпускники чаще выбирали информатику, физику и
профильную математику. Интерес растет, но результаты ЕГЭ показывают: нам есть
над чем работать.
Съезд
стал площадкой для обсуждения актуальных вопросов развития школьного
образования в сфере IT.
В
ходе мероприятия были рассмотрены ключевые направления развития предметного
образования:
•
обновлённый ФГОС и ВПР по информатике: что важно знать учителю – доклад Анны
Босовой, соавтора УМК «Информатика», старшего преподавателя МПГУ;
•
ИИ в образовании: инструменты, практики и перспективы – выступление Вадима
Жукова, директора Яндекс Образования;
•
мотивация, проектная деятельность и профориентация школьников – доклад
Александра Паволоцкого, руководителя Яндекс Лицея;
•
повышение качества математического и естественно‑научного образования:
региональная стратегия – выступление Евгения Малеванова, первого проректора
Государственного университета просвещения.
Также
в повестке дня — анализ изменений в ГИА по информатике и эффективные
подходы к подготовке учащихся, перспективы цифрового развития школ Дагестана,
вопросы углублённого изучения информатики как фактора успешности на ГИА и
олимпиадах, а также возможности дополнительного ИТ‑образования для школьников
региона.
В
эпоху цифровой трансформации и развития технологического суверенитета роль
учителя информатики становится как никогда значимой. Именно они формируют
цифровую грамотность школьников, воспитывают будущих специалистов ИТ-отрасли,
прививают алгоритмическое мышление и готовят детей к жизни в мире, где
технологии меняются с невероятной скоростью.
Съезд
стал важным этапом в развитии профессиональных компетенций учителей информатики
Дагестана. Он ещё раз подтвердил, насколько значим непрерывный профессиональный
рост педагогов и применение в своей работе новых методов и технологий обучения.