Педагогический форум «Живая классика» завершился в Москве
Педагогический форум «Живая классика» завершился в Москве VII Международный гуманитарный педагогический форум «Живая классика» завершился в Москве. Международный гуманитарный педагогический форум «Живая классика» стал самой масштабной площадкой для новых встреч, знакомства и обмена мнениями и знаниями. Он направлен, чтобы вдохновить педагогов поменять привычный ход мыслей, разрушить стереотипы и предложить новые образовательные возможности. «Этот форум академический, но живой, разрушающий стереотипы. Поэтому какие-то мысли спикеров казались революционными и приводили к бурному обсуждению.
Одного не было на форуме – скуки. Форум завершился, но «Живая классика» – продолжается. Я надеюсь, что конкурс среди педагогов станет такой же традицией, как и детский», - поделилась президент фонда «Живая классика» Марина Смирнова. Темы форума разнообразны, но всегда связаны с чтением: как современные подростки воспринимают классику, что библиотекарь может дать учителю, как найти лекарство от выгорания, как создать в школе развивающую информационную среду. «Мы показываем педагогам разные грани возможных реакций на актуальные вопросы их профессиональной жизни.
В этом году главный вопрос форума, на который предстоит ответить — это как остаться в профессии, когда накатывает каток унификаций. Нет одного решения, но для профессионального сообщества важно знать, как на это смотрят другие», - рассказал автор программы форума Юрий Ээльмаа. Автор курсов по словесности и функциональной грамотности Анна Выборнова рассказала о своём ноу-хау – саквояже Айболита на уроках русского языка. «Хотелось поделиться «аптечкой», которой учителя смогут пользоваться в самых непредсказуемых ситуациях, связанных с языком, литературой, программой, педагогикой.
Владея набором средств и навыками педагогического «врачевания», они смогут взять ситуацию под контроль», - сказала Анна Выборнова. Психотерапевт, ведущий эксперт по стрессоустойчивости Алексей Красиков провёл мастер-класс, где поделился с педагогами как не выгореть на работе и справиться со стрессами. «От педагога постоянно требуют самосовершенствоваться, поэтому так важно людям этой профессии уметь делать паузу между стимулом и реакцией. Эмоциональный интеллект – это такая внутренняя способность человека размышлять над природой своих реакций.
Со временем, если они это будут тренировать, то перестанут реагировать автоматически, а смогут выбирать свою реакцию», - сказал Алексей Красиков. Участники форума смогли присутствовать на суперфинале I Международного конкурса чтецов среди педагогов «Живая классика». В конкурсе приняло участие больше 2500 тысяч учителей не только из России, но и 15 стран мира. Марафон испытаний длился несколько месяцев: от подачи видеозаявки, отборочных туров, региональных соревнований до финала. В итоге в суперфинал вышло десять участников, которые продемонстрировали свои навыки.
Абсолютными победителями конкурса стали Ольга Адамович из Рязанской области, Дарья Ермолаева из Челябинска и Яна Потапова из Ярославля. «Я не воспринимала других педагогов как соперников, для меня это было даже не соревнование, потому что конкурс все-таки про эстетику. Не думала о том, что могу проиграть или одержать победу, я просто хотела показать, как можно читать. Для меня участие в этом конкурсе — это огромнейший опыт, думаю, что это мне поможет в подготовке детей к конкурсу чтецов в следующем году», - сказала Ольга Адамович.
Поделилась своими впечатлениями одна из победительниц города Челябинск Дарья Ермолаева. «Все педагоги, которые участвовали в этом конкурсе получили колоссальный, очень важный опыт. Все мы в детстве и юности участвовали в разных конкурсах, но в зрелом возрасте, когда ты уже опытный педагог и вновь оказаться участником конкурса, проходить отборы, испытания, да ещё и в таком масштабном проекте», - сказала она. «С конкурсом «Живая классика» знакома давно, не первый год готовлю к нему детей, поэтому знала, что предстоит и как нужно готовиться самой.
Знаете, все говорили и верили в меня, что я пройду, а у меня такой уверенности не было, ведь любой конкурс — это субъективная оценка. Поэтому я себе сказала, что, если не попаду в финал, не буду расстраиваться, а попробую свои силы в следующем году. Новость о том, что я в десятке лучших застала меня врасплох, это было полной неожиданностью, такие эмоции нахлынули, просто до слёз. В день суперфинала старалась не распаляться, немножко замкнуться, аккумулировать эмоции, чтобы потом всё накопленное отдать зрителям. И всё получилось», - сказала Яна Потапова.
Если по какой-то причине вы не смогли стать участником Международного гуманитарного педагогического форума или пропустили одну из лекций, посмотреть обучающие мастер-классы можно будет совершенно бесплатно на официальном сайте форума https://pedforum.org/, а также в соцсетях https://vk.com/young_readers и https://ok.ru/youngreaders. Отметим, Международный гуманитарный педагогический форум «Живая классика» прошел с использованием гранта Президента РФ на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом презид. Опубликовано:21 Сентября 2022 Обновлено:21 Сентября 2022
