Определены десять лауреатов Всероссийского конкурса «Директор года России – 2022»
Определены десять лауреатов Всероссийского конкурса «Директор года России – 2022» В Подмосковье названы имена 10 лауреатов Всероссийского конкурса «Директор года России – 2022».
Во второй тур конкурса проходят: Барашкина Юлия Александровна, директор школы № 52 (Свердловская область); Букренева Ксения Геннадьевна, директор Центра образования № 7 имени Дунина-Горкавича Александра Александровича» (Ханты-Мансийский автономный округ); Волкова Марина Александровна, директор школы № 574 (Санкт-Петербург); Глазнева Ольга Александровна, директор школы № 16 (Московская область); Долженкова Светлана Анатольевна, директор «Казанской специальной школы-интерната» (Ростовская область); Капкова Елена Евгеньевна, директор школы № 34 (Оренбургская область); Судариков Денис Валентинович, директор школы №93 (Новосибирская область); Терехов Павел Станиславович, директор «Школы 'Покровский квартал» (Москва); Трошкеев Павел Анатольевич, директор гимназии № 642 «Земля и Вселенная» (Санкт-Петербург); Хорошилов Алексей Александрович, директор школы информационных технологий № 26 (Липецкая область).
Во втором туре десять директоров ждет испытание «Стратегическое решение». Каждому директору будет помогать коллектив его школы – в режиме видео-конференц-связи. После этого испытания жюри выберет пятерку призеров, которые продолжат борьбу за звание победителя в третьем туре. О том, каким должен быть современный директор школы, рассказал член жюри конкурса, директор Президентского физико-математического лицея № 239 Санкт-Петербурга Максим Пратусевич. «Есть два вида управленцев – «менеджеры» и «вожди». Школьный директор, в большей степени, «вождь».
«Менеджер» грамотно разруливает управленческие процессы, у него все налажено и настроено. А «вождь» при этом еще и ведет за собой людей. Директор должен показать, что он лидер, способный увлечь за собой коллектив», - отметил Максим Пратусевич. Он подчеркнул, что уровень конкурсантов в этом году весьма высок. «Без хорошего директора хорошей школы не будет. Школа – это прежде всего люди, а людей подбирает директор. Сплачивать коллектив, мотивировать и защищать педагогов – вот основная роль директора школы», - добавил Пратусевич. Опубликовано:3 Октября 2022 Обновлено:3 Октября 2022
